RED IBEROAMERICANA DE EXPERTOS EN LA CONVENCIÓN

DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Atender la diversidad en educación especial

DSpace/Manakin Repository

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dc.creator Bello Dominguez, Juan
dc.creator Durán Cruz, Liliana
dc.date 2014
dc.date.accessioned 2014-08-21T23:57:56Z
dc.date.available 2014-08-21T23:57:56Z
dc.date.issued 2014-08-21
dc.identifier a designar es_ES
dc.identifier.uri http://repositoriocdpd.net:8080/handle/123456789/398
dc.description El presente trabajo, destaca la importancia de resignificar la atención para la diversidad en educación especial y analiza los modelos y paradigmas educativos que han intentado dar respuesta a la presencia de las diferencias en las escuelas regulares. Hace énfasis en la prevalencia de una tendencia discursiva en la práctica de los profesores por el intento de aceptar al otro. Actualmente, se habla del término diversidad, como un lenguaje cotidiano que pretende legitimar, con su sola enunciación, la construcción de prácticas inclusivas; sin embargo, el desafío va más allá del concepto previamente establecido, ya no es suficiente dar la bienvenida a lo diverso en las escuelas, simulando con ello ambientes de equidad, respeto y solidaridad; el reto redunda en poder arribar a prácticas docentes flexibles, para visibilizar las presencias y los significados de los otros en el desarrollo curricular, hecho que posibilite la convivencia basada en los acuerdos, el diálogo y las tensiones latentes ante la presencia de lo heterogéneo. Esta investigación se torna con un enfoque cualitativo, que promueve mirar al Ser, aquel alumno que es desdibujado e invisibilizado de las dinámicas escolares. es_ES
dc.description Bello Dominguez, Juan. Universidad Pedagógica Nacional es_ES
dc.description Durán Cruz, Liliana. Universidad Pedagógica Nacional es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language spa es_ES
dc.publisher Instituto Universitario Anglo Español es_ES
dc.publisher Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado es_ES
dc.publisher Universidad Pedagógica de Durango es_ES
dc.publisher Centro de Actualización del Magisterio Durango es_ES
dc.publisher Red Durango de Investigadores Educativos es_ES
dc.relation Agentes de la escuela regular ante la educación especial. Investigación en México;145-173
dc.subject Personal docente es_ES
dc.subject Alumnado es_ES
dc.subject Exclusión social es_ES
dc.subject Educación especial es_ES
dc.subject Educación inclusiva es_ES
dc.subject Educación primaria es_ES
dc.subject Política educativa es_ES
dc.subject México es_ES
dc.title Atender la diversidad en educación especial es_ES
dc.type bookPart es_ES


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