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DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Escala de prácticas inclusivas en educación básica: confiabilidad y validez en una muestra mexicana

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dc.creator García, Gilda
dc.date 2015
dc.date.accessioned 2017-03-13T18:20:51Z
dc.date.available 2017-03-13T18:20:51Z
dc.date.issued 2017-03-13
dc.identifier http://repositoriocdpd.net:8080/handle/123456789/1698 es_ES
dc.identifier.uri http://repositoriocdpd.net:8080/handle/123456789/1698
dc.description Actualmente México se encuentra en un proceso de transición entre el modelo de integración educativa y el modelo de inclusión. Bajo este contexto, la presente investigación expone la construcción y validación de una escala para valorar la cultura, la gestión y las prácticas inclusivas en educación básica. La muestra fue conformada por 211 maestros del Estado de México. La escala obtuvo un coeficiente alfa de Cronbach de .95 y también fue sometida a validez de contenido y de constructo. Se concluye que la escala es un instrumento válido y confiable que puede ser utilizado en educación básica como una herramienta para identificar y valorar las áreas de oportunidad con respecto a brindar una educación para todos. es_ES
dc.description Fil: García, Gilda. Licenciada en Educación Especial por la Normal de Especialización. Maestría en Psicología Educativa. Doctorado en Educación Inclusiva por la Universidad de Baja California. México es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language spa es_ES
dc.publisher Universidad Central de Chile, Facultad de Ciencias de la Educación. Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE) es_ES
dc.relation Revista Latinoamericana de Inclusión Educativa;9(1): 77-93
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Educación inclusiva es_ES
dc.subject Inclusive education es_ES
dc.subject Educación es_ES
dc.subject Education es_ES
dc.subject Cultura es_ES
dc.subject Culture es_ES
dc.title Escala de prácticas inclusivas en educación básica: confiabilidad y validez en una muestra mexicana es_ES
dc.type article, articulo, updatedVersion es_ES


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